貼片esd共模電感在很多工程師的映象中，其主要是用來(lái)解決EMI問(wèn)題；其實(shí)根據(jù)共模電感的特性，對(duì)共模信號(hào)有很好的抑 制效果，對(duì)差模信號(hào)幾乎無(wú)影響。但是對(duì)于ESD來(lái)說(shuō)，其也是一種共模干擾，所以在合適的位置用上共模，對(duì)ESD很能起到很好的作用。
一、描述：
貼片esd共模電感，本次實(shí)驗(yàn)的對(duì)象是一臺(tái)兒童類(lèi)教育機(jī)器，因其外部可愛(ài)的模樣，深受孩子們的喜歡，并且其擁有諸多可以益 智的功能，可以對(duì)孩子的前期教育有良好的輔助作用。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，在對(duì)其話筒的插口處進(jìn)行空氣放電8KV和對(duì)USB金屬口進(jìn)行接觸4KV放電的時(shí)候，樣機(jī)很容易出現(xiàn)復(fù)位重啟的現(xiàn)象。
對(duì)端口進(jìn)行常規(guī)的端口防護(hù)，如USB口的5V對(duì)地并聯(lián)ASIM ESD,DP、DM對(duì)地并聯(lián)ASIM ESD。對(duì)話筒的信號(hào)線上對(duì)地并聯(lián)ASIM ESD。在進(jìn)行ESD測(cè)試的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象有明顯改善，但是還不能滿足標(biāo)準(zhǔn)要求。
進(jìn)一步分析樣機(jī)結(jié)構(gòu)，我們發(fā)現(xiàn)，樣機(jī)里面有兩塊PCB板，一塊為接口板，一塊為主板，接口板和主板之間靠很長(zhǎng)的連接線相接（大于20CM）。為判斷是從哪些線路影響到樣機(jī)的，于是我們分別斷開(kāi)各組信號(hào)線，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)將DP,DM信號(hào)線斷開(kāi)的時(shí)候，樣機(jī)進(jìn)行靜電放電的時(shí)候，無(wú)明顯異常現(xiàn)象。于是我們?cè)谥靼宥思覣SIM共模濾波器,再進(jìn)行測(cè)試的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樣機(jī)也能通過(guò)ESD測(cè)試。
二、整改心得
貼片esd共模電感，esd靜電放電的過(guò)程中，還會(huì)伴隨著瞬態(tài)磁場(chǎng)，走線過(guò)長(zhǎng)的線路或連接線就很容易成為天線，吸收外界的電磁波，從而在線路上產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，進(jìn)而影響電路的正常工作狀態(tài)。
ESD放電過(guò)程中形成的電流，以共模電流為主。對(duì)于減小共模電流最有效的方法之一就是采用共模電感，共模電感對(duì)于阻塞和消耗共模電流是有效的，為了提供一個(gè)阻抗給共模電流，導(dǎo)線必 須纏繞在磁芯上，這樣共模電流產(chǎn)生的磁通在磁芯中疊加，而差模電流產(chǎn)生的磁通在磁芯中相減。所以由于差模電流產(chǎn)生的磁通量在磁芯中相互抵消，所以共模電感（理想情況下）不會(huì)影響有用信號(hào)。
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